Меню сайта

Авторизация

              
                                      Уважаемые ребята, родители, учителя!

Вы можете получить консультацию педагога-психолога и ответы на все интересующие вопросы через почту доверия МБОУ "Петуховская СОШ" dover.pochta.petuxi@mail.ru .

Правила работы электронной «Почты доверия»: если нужно задать вопросы лично, укажите в письме номер телефона, специалист вам перезвонит.

 

 

 

Диплом

Приказ на принятие в должность

Бондарева Лариса Дмитриевна – педагог – психолог МБОУ «Петуховская СОШ имени С.А. Чиганова». Образование: высшее. Наименование образовательной организации, год окончания, специальность (квалификация) по диплому:  ООО «Инфоурок», 2019 г., психолог. Аттестационная категория: нет. Повышение квалификации:  2020 г. ООО «Западно-Сибирский МОЦ» «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи». Общий стаж работы: 23 года. Стаж работы в должности 6 месяцев.

Документы

Программа педагога-психолога

Приказ об утверждении программы и перспективного плана

Перспективно- календарный план работы педагога- психолога

Вопросы, по которым можно и нужно обращаться к школьному психологу.

  1. Трудности в учёбе. 

Некоторые ребята учатся не так хорошо, как им хотелось бы. Причин тому может быть масса. Например, не очень хорошая память или рассеянное внимание или недостаток желания, а может быть проблемы с учителем и непонимание, зачем всё это вообще нужно. На консультации мы постараемся определить, в чём причина и каким образом это исправить, другими словами попробуем найти, что и как необходимо развивать, чтобы учиться лучше. 

 

  1. Взаимоотношения в классе. 

Есть люди, которые запросто находят контакт с другими, легко общаются в любой, даже незнакомой компании. А есть, и их тоже очень много, такие, которым сложно знакомиться, сложно строить хорошие взаимоотношения, сложно находить друзей и просто чувствовать себя легко и свободно в группе, например в классе. С помощью психолога можно найти способы и личные ресурсы, изучить приёмы для построения гармоничных отношений с людьми в самых разных ситуациях. 


  1. Взаимоотношения с родителями.
    Иногда бывает так, что теряются общий язык и тёплые отношения с нашими самыми близкими людьми - с нашими родителями. Конфликты, ссоры, отсутствие взаимопонимания – такая ситуация в семье обычно приносит боль и детям, и родителям. Некоторые находят пути решения, а другим это сделать достаточно трудно. Психолог расскажет вам о том, как научиться строить новые отношения с родителями и научиться понимать их, и как сделать так, чтобы и родители понимали и принимали вас.

    4. Выбор жизненного пути. 
    Девятый, десятый и одиннадцатый класс - время, когда многие задумываются о будущей профессии и вообще о том, как бы они хотели прожить свою жизнь. Если вы не уверены каким путём вы хотите пойти, всегда есть возможность пойти к психологу :. Он поможет вам осознать свои мечты, желания и цели, оценить свои ресурсы и способности и понять (или приблизиться к пониманию), в какой сфере (сферах) жизни вы хотите реализоваться.

    5. Самоуправление и саморазвитие. 
    Наша жизнь настолько интересна и многогранна, что постоянно ставит перед нами массу задач. Многие из них требуют недюженных усилий и развития в себе самых разнообразных личностных качеств, навыков и умений. Можно развивать навыки лидерства или навыки ведения спора, логическое мышление или творческие способности. Улучшать свои память, внимание, воображение. Можно учиться управлять своей жизнью, ставить цели и эффективно достигать их. Психолог - человек, который владеет технологией развития тех или иных качеств, навыков и умений и с удовольствием поделится этой технологией с вами. 
  2. Область профессиональной деятельности.
    Психолог помогает психически здоровому человеку САМОМУ разобраться в своих проблемах и в дальнейшем самостоятельно их решать. Работает с личностью в ее естественном, свободном состоянии
    Педагог учит, и для этого организует деятельность, и создает специальные условия, по необходимости ограничивая свободу личности
    Врач- психотерапевт лечит психически больного человека или человека, находящегося в критическом состоянии
  3. Основные направления деятельности психологической службы.